一间关于方法的阅读室。
关于一个研究问题如何被框定、一门难懂的学科如何被讲授，以及一位评委究竟在 倾听什么的随笔——写自书桌前，也写自评审席上。
随笔
方法 · 研究 · 教学关于框定问题、关于评审、关于把长路摊开——写自书桌前，也写自评审席上。凡涉及 某项竞赛或考试之处，皆为原创的论述文字；不复现任何真题原文。这些文章目前以 英文呈现。
I研究
论如何框定一个研究问题
如何把问题问对一个题目与一个问题之间的差别——而后者，才是全部的关键。
阅读全文（英文）II评审
评委究竟在问什么
评委到底在问什么来自评审席的笔记：在一块科学竞赛展板前，那些问题背后的问题。
阅读全文（英文）III教学
把长路，摊开来
把长路摊开为什么一份详解，绝不该省略学生最需要看见的那一步。
阅读全文（英文）IV方法
一座托得住的知识库
能托住东西的知识库关于一套教育者真正能栖居其中的个人知识系统的七条原则。
阅读全文（英文）V竞赛
把竞赛当作一份稿件来读
把竞赛当稿件读每一场竞赛的评分标准之下，都藏着一个论点。找到它，整件工作便变得可读。
阅读全文（英文）VI书籍
一本奥赛读本的札记
一本题解书的诞生要排出一卷读来像散文、而非像答案册的题解书，究竟需要什么。
阅读全文（英文）各篇随笔目前以英文阅读；中文版正在陆续整理中。